北京中科高效抗白个性施术 https://m-mip.39.net/news/mipso_5252006.html心智解读能力，是社交过程中的必备因素，是理解及推测自己或别人的不同的心理状态（如思想、意图、感受、情绪等）的能力。简单来说就是揣测别人想法，知道别人立场跟我的立场不一样，能适当调整自己行为的能力。是我们孩子融合成功的必备能力之一。
上一期我们介绍了心智解读能力的基础：具备一定的基础能力，包括：
①看（眼神对视）
②指（会依指令指物，有主动展示炫耀的意图：如看到好玩的东西会主动指示给爸爸妈妈看，或者自己积木搭高了很有成就感主动让妈妈看，要家长表扬等）
③假装（有基础假装游戏的能力）。
前期回顾：如何提高孩子的心智解读能力（一）
当然，我们孩子可能在某一个环节会有一些能力不足，不要气馁，我们还是要坚持在日常生活中耐心引导，特别注重这些基础能力的积累。
今天我们再来介绍一个非常好玩的锻炼心智解读能力的家庭游戏：
猜猜猜游戏
目标：让孩子理解，看到了所以知道，没看到所以不知道。自己的角度跟别人的角度不一样。
物品准备：一个具有明显标志的小盒子，比如糖果盒、铅笔盒等；其他常见小物件，比如糖果、铅笔、橡皮擦、小珠子等。
操作方法：
1.放一个他喜欢吃的糖果在糖果盒里（不要让他看到），把糖果盒拿到孩子面前，问他“你知道里面是什么吗，猜对了给你”。孩子回答“糖”，给他打开盒子、展示“哇，真实是糖。你为什么知道是糖”，孩子“因为这是一个糖果盒”，家长：“嗯嗯对，这是糖果盒，所以我们都认为里面装着糖。下面我们要来玩一个魔术游戏，看看你爸爸能不能猜出来里面是什么，然后让孩子把一支蜡笔或其他小物件放进去，盖上盒子”。
2.爸爸下班回来，引导他拿过去让爸爸猜一猜。爸爸没猜出来，告诉孩子“爸爸没看到里面是什么，所以真的不知道”。然后打开盒子让爸爸看，爸爸很惊喜“哦，原来是蜡笔，我现在看到了，我知道了。”
3.妈妈再跟孩子玩“我们现在不要让爸爸知道，放一个珠子进去，你觉得爸爸会知道里面是什么吗？”如果孩子“不知道，他没看到所以他不知道”，则完成，代表孩子已经达到这个游戏的目标，已经具备初步的心智解读能力！如果孩子还是不清楚爸爸的想法，重复步骤2、3，循序渐进，在日常生活中多玩类似的一些小游戏，耐心引导。
后续会继续更新儿童心智解读能力的家庭训练方法，请持续
